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数据库系统概论,数据库系统概论第五版课后答案

爱站云 2020-02-21 值得一看 0 评论

  数据库系统概念(8.4分)《数据库系统概念》是数据库系统方面的经典教材之一。国际上许多著名大学包括斯坦福大学、耶鲁大学、得克萨斯大学、康奈尔大学、伊利诺伊大学、印度理工学院等都采用本书作为教科书。


  数据库系统概论(6.6分)


  《数据库系统概论(第4版)》第1版、第2版和第3版分别于1983年、1991年、2000年出版。第3版被列为“面向21世纪课程教材”,第4版是普通高等教育“十五”国家级规划教材,相应课程于2005年被评为国家精品课程。


  看你发展方向了,如果只是为了应付考试数据库系统概论就完全能够胜任,如果是想从事计算机技术数据库系统概念是最佳选择


  数据库系统概论第五版课后答案


  你要的邮件已经发出,请查收,有可能在垃圾箱里,如果10分钟后没收到,请在本问题里追问,我会再次发送,如果还有需要的朋友~


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  数据库系统概论期末考试题


  一、单项选择题(本大题共10小题,共30分)


  1.数据库中,数据的物理独立性是指()。


  A.数据库与数据库管理系统的相互独立


  B.用户程序与DBMS的相互独立


  C.用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的


  D.应用程序与数据库中的数据的逻辑结构相互独立


  2.从E-R模型关系向关系转换时,一个M:N联系转换为关系模式时,该关系模式的关键字是


  A.M端实体的关键字B.N端实体的关键字()


  C.M端实体关键字与N端实体关键字组合D.重新选取其他属性


  3.保护数据库,防止未经授权的或不合法的使用造成的资料泄漏、更改破坏。这是指数据的()


  A.安全性B.完整性C.并发控制D.恢复


  4.关系模式中的各级模式之间的关系为()。


  A.3NF2NF1NFB.3NF1NF2NF


  C.1NF2NF3NFD.2NF1NF3NF


  5.五种基本关系代数运算是()


  A.∪,-,×,π和σB.∪,-,∞,π和σ


  C.∪,∩,×,π和σD.∪,∩,∞,π和σ


  6.在数据库设计中,将ER图转换成关系数据模型的过程属于()


  A.需求分析阶段B.逻辑设计阶段C.概念设计阶段D.物理设计阶段


  7.SQL中,下列涉及空值的操作,不正确的是()


  A.AGEISNULLB.AGEISNOTNULLC.AGE=NULLD.NOT(AGEISNULL)


  8.关系数据库规范化是为解决关系数据库中()问题而引入的。


  A.插入、删除和数据冗余B.提高查询速度


  C.减少数据操作的复杂性D.保证数据的安全性和完整性


  9.下图所示的E-R图转换成关系模型,可以转换为()关系模式。


  A.1个B.2个C.3个D.4个


  nm


  10.如下面的数据库的表中,若职工表的主关键字是职工号,部门表的主关键字是部门号,SQL操作()不能执行。


  职工表部门表


  A.从职工表中删除行(‘025’,‘王芳’,‘03’,720)


  B.将行(‘005’,‘乔兴’,‘04’,750)插入到职工表中


  C.将职工号为‘001’工资改为700


  D.将职工号为‘038’部门号改为‘03’


  二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)


  1.对于非规范化的模式,结过使属性域变为简单域转变为1NF,将1NF经过消除非主属性对码的_______________转变为2NF,将2NF经过消除非主属性对码的_______________转变为3NF。


  2.在关系A(S,SN,D)和B(D,CN,NM)中,A的主键是S,B的主键是D,则D在S中称为___________。


  3.数据模型由_________________、_________________和_________________三部分组成的。


  4.数据库体系结构按照_______________、_______________和_______________三层结构进行组织。


  5.E-R图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体和实体之间的联系转换成关系模式,如何确定这些关系模式的_________________。


  三、计算题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)


  设有如下图所示的关系R,S和T,计算:


  ⑴R1=R∪SRST


  ⑵R2=R-S


  ⑶R3=RT


  ⑷R4=RT


  (5)R5=


  四、设计题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)


  设教学数据库中有三个基本表:


  学生表S(SNO,SNAME,SEX,AGE,DEPT)


  课程表C(CNO,CNAME,TEACHER)


  学生选课表SC(SNO,CNO,GRADE)


  其中:SNO为学号,SNAME为姓名,SEX为性别,AGE为年龄,DEPT为系别,CNO为课程CNAME为课程名,TEACHER任课老师,GRADE为成绩。


  试写出下列操作的SQL语句:


  1检索学生姓名及其所选修课程号和成绩。


  2检索选修课程“C2”的学生中的最高成绩。


  3检索所有比“王华”年龄大的学生姓名、年龄和性别。


  4检索选修四门以上课程的学生总成绩(不统计不及格的课程),并要求按总成绩的降序排列出来。


  5把Wu老师的女同学选课成绩增加5%


  五、综合题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)


  1.假设某商业集团数据库中有一关系模式R如下:R(商店编号,商品编号,数量,部门编号,负责人)


  如果规定:


  (1)每个商店的每种商品只在一个部门销售;


  (2)每个商店的每个部门只有一个负责人;


  (3)每个商店的每种商品只有一个库存数量。


  试回答下列问题:


  (1)根据上述规定,写出关系模式R的基本函数依赖;


  (2)找出关系模式R的候选码;


  (3)试问关系模式R最高已经达到第几范式?为什么?


  (4)如果R不属于3NF,请将R分解成3NF模式集。


  2.假定一个部门的数据库包括以下的信息:


  职工的信息:职工号、姓名、住址和所在部门。


  部门的信息:部门所有职工、经理和销售的产品。


  产品的信息:产品名、制造商、价格、型号及产品内部编号。


  制造商的信息:制造商名称、地址、生产的产品名和价格。


  完成如下设计:


  (1)设计该计算机管理系统的E-R图;


  (2)写出关系模式集,并用下划线和波浪线标识出每个模式的主码和外码。


  (3)在上述数据库中,写出主码和外码的总数这两个数字。


  数据库系统概论知识点整理


  我们也是还有20天考数据库系统概论(高教第四版黑粉黑粉那本哈~)


  数据库分为应用和开发


  一般我们都会去做应用方面的,就是用SQLServer、Oracle等等处理数据,所以关于这方面的知识肯定是重点掌握了。还有极少的人会去从事开发类似


  SQLServer、Oracle这样的数据库管理系统的工作,比如军事上为了安全性肯定就不会用外国人开发的这种东西,要我们自己开发出来。


  你可以注意看看老师平时上课强调的重点是什么比如范式的判断和模式分解,SQL语言练习,数据库开发过程(需求分析--概念设计--逻辑设计--物理设计--数据库实施和维护),如何求解码,还有就是一些细细的基本的概念一定要分清:比如关系模式和关系模型的区别啊,主属性和非主属性,候选码、外码等等。

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